У останні роки дослідники виявляють все більший інтерес до того, чому слухання музики приносить користь. Дослідження показали, що люди з хворобою Альцгеймера, які відчували занепокоєння та інші стресові емоції, справляються зі станом краще, коли вони чули музику.

Також певні типи мелодій можуть навіть змінити наше сприйняття інших людей, а радісні пісні допомагають підвищити креативність.

У новому дослідженні вчені Університету Макгілла в Монреалі, Канада, показали, що музику можна використовувати для активації центру винагороди мозку і мотивувати навчання. Тобто приємна музика мотивує мозок вчитися і прагнути до своєї нагороди.

Команда працювала з учасниками 18-27 років. Кожен з них повинен був вибрати комбінацію, яка мала можливість слухати приємну або дисонуючу неприємну музику.

Тим часом дослідники використовували функціональну МРТ для вимірювання активності мозку, і за допомогою алгоритму розрахували різницю між тим, як часто учасники очікували отримати свою винагороду, і фактичним одержанням.

Виявилося, що правильні прогнози корелювали з підвищеною активністю в області мозку, яке пов'язували з досвідом задоволення при прослуховуванні мелодій.

Це відкриття вказує на те, що музика сама по собі є реальою винагородою і здатна дати мозку достатню мотивацію для вивчення нової інформації. Іншими словами, вона дозволяє легше отримувати доступ до джерела задоволення.

Крім того, учасники, які знаходили правильні комбінації і найчастіше робили правильні прогнози, досягли найбільшого прогресу в навчанні і вирішенні всіх завдань.

Це дослідження додає розуміння, як абстрактні стимули (музика), активують центри задоволення нашого мозку, пояснює автор дослідження Бенджамін Голд. Результати показують, що музичні події можуть викликати і формально змодельовані помилкові винагороди (наприклад, їжа або гроші), але також, що ці сигнали підтримують навчання. Це означає, що прогностична обробка може бути набагато важливіша у винагороді і задоволенні, ніж вважалося раніше.