Магнітоенцефалограф- це спеціальний пристрій, який використовували вчені в дослідженні. Цей апарат фіксував мозкову активність малюка в цілому і активність його мовних центрів зокрема. Пристрій працює тихо, практично безшумно, але в процесі експерименту дитина має бути пристебнута до сидіння приладу. У порівнянні зі стандартним устаткуванням, що застосовують при процедурі МРТ, в цьому пристрої дитині можна рухатися, слухати і чути.

Для того, щоб привернути увагу дітей під час процесу запису активності їх мозку, вчені розважали малюків смішними гримасами, а також іграшками. В якості іншого методу привернення їхньої уваги дослідники вибрали затемнення приміщення з одним джерелом світла, на який малюки звертали увагу. Дослідження тривало приблизно 5-10 хвилин.

Професор Патрісія Кул (Patricia Kuhl), автор дослідження, перед початком експерименту стверджувала, що малюки намагаються імітувати мову дорослих людей ще до того часу, коли вони зможуть сказати своє перше зрозуміле слово. У дослідження цей факт підтвердився. Діти дійсно імітують мову дорослих. Доктор Патрісія Кул розповіла, як малюки реагували на нову інформацію та іграшки. Учені навіть без усного підтвердження розуміли зацікавлена дитина чи ні.

Тому можна зробити висновок, що навіть незважаючи на нездатність малюків розмовляти, можна зрозуміти їх закономірності розумового процесу. До того ж дане знання в майбутньому сприятиме реформуванню програми дошкільного та шкільного навчання дітей.